La théorie est un système logique composé d'observations, d'axiomes et de postulats dans l'ensemble des structures de concepts, de définitions et de propositions interdépendantes qui présentent une perspective systématique de phénomènes spécifiques, liés aux objectifs de déclaration dans les conditions dans lesquelles certaines hypothèses sont développées, prendre comme contexte une explication des moyens idéaux pour eux de se développer dans les prédictions qui peuvent spéculer, discuter et postuler certaines règles ou le rationnement d'autres faits possibles.
Le terme théorie est souvent utilisé pour désigner la visualisation d'une pièce de théâtre, ce qui peut expliquer qu'actuellement la connaissance de la théorie permet des nouvelles ou un récit d'un numéro provisoire.
Qu'est-ce qu'une théorie
Table des matières
Comme expliqué dans le résumé précédent, il s'agit d'un système logique déductif composé d'un ensemble d'hypothèses qui peuvent être vérifiées par des universitaires, des scientifiques ou des savants des différentes branches auxquelles les déductions sont appliquées. Mais il faut aussi ajouter à la définition ou à la conceptualisation de ce qu'est la théorie, à l'ensemble des aspects ou éléments qui sont expliqués dans le champ d'application de celle-ci, ainsi que ses règles et les conséquences respectives qui peuvent être subies. Dans un sens plus spécifique, les théories élaborent des modèles variés pour interpréter différentes observations.
Ce n'est pas la connaissance elle-même, au contraire, elle permet de comprendre et d'élargir les connaissances à des niveaux très élevés. C'est le point de départ pour connaître des aspects infinis d'une branche éducative et scientifique. Ce n'est pas une solution, c'est la possibilité d'appliquer différents outils et éléments pour faire face au problème ou trouver l'origine du conflit.
Approches essentielles d'une théorie
L'être humain a le besoin de dominer, d'expliquer ou de prédire certains événements ou phénomènes, il est dans la nature des homosapiens de savoir tout ce qui les entoure, c'est pourquoi ils recherchent le sens de la réalité avec des généralisations, des observations et des idées. C'est là où il joue un rôle de premier plan, car c'est le point de départ de tout ce qui est connu aujourd'hui.
Pour déterminer ce qu'est la théorie, il est nécessaire d'établir ses énoncés de valeur, c'est-à-dire une réalité objective, l'aspiration des gens à savoir au-delà de ce qui est donné pour comprendre, à comprendre la vie à partir de différents points la vue et, enfin, la capacité d'élargir les connaissances constamment recherchées.
Les méthodes essentielles pour acquérir des connaissances théoriques sont l'expérimentation, le raisonnement et l'observation du sujet étudié. Afin de comprendre une théorie, il est toujours nécessaire de l'interpréter sur des bases solides, en laissant tout cadre d'erreur totalement supprimé.
On comprend alors que les approches essentielles de celui-ci ou, plus précisément, de son objet d'étude, reposent sur un ensemble de faits ou d'éléments observables. Après les avoir vérifiés et comparés à d'autres faits, ils deviennent un système de connaissances. À partir de là, vous pouvez parler d'une théorie.
La chose curieuse à propos de ce terme et, en fait, la chose la plus frappante et la plus importante qu'il a, c'est que, dans ses définitions ou conceptualisations, le mot «vérifier ou vérifiable» est toujours utilisé. En effet, si les faits compilés ou les informations obtenues ne sont pas fiables ou, dans le pire des cas, elles sont erronées, alors nous ne parlons pas d'une théorie, encore moins d'une hypothèse, mais d'une hypothèse. Ils expliquent un événement en détail.
En science, ce n'est pas tout à fait vrai, car personne ne peut prétendre savoir absolument tout sur un sujet ou une situation. Un autre sujet peut toujours sembler supprimer ces faits avec une diversité d'informations et d'idées. Dans ce cas, les théories ne peuvent pas continuer à être utilisées car en principe, elles doivent être supprimées ou modifiées avec les nouvelles informations fournies. Si personne d'autre n'a réfuté, alors ceux-ci sont toujours valides.
Éléments d'une théorie
Le concept est ce qui ouvre la porte au sens du mot ou d'un terme, là l'unité de connaissance est appliquée, combinant toutes les informations d'une branche, d'un objet ou d'une chose pour le conceptualiser, lui donner l'origine, le sens, la raison de sa existence.
Le deuxième élément est la définition, quelque chose de similaire au concept, mais plus formel et spécifique, il parle d'étymologies, de genèse, de la précision du sens du terme qui est étudié et approfondi. Les deux éléments sont cruciaux en relativité.
Le troisième élément est le problème ou l'énoncé du problème.
Le problème fait partie des éléments des théories précisément parce que c'est ce qu'ils cherchent à résoudre. Ceci, dans sa fonction première, cherche à mettre fin au conflit qui a généré le doute, il est donc clair que sans problème, il n'y a pas de théorie et, par conséquent, ils sont totalement liés.
D'un autre côté, un autre élément des théories est l'abstraction, qui représente un recueil d'idées, de conceptualisations, de définitions et de pensées qui tournent autour du terme ou de la situation à laquelle il est destiné. Cela peut avoir d'autres degrés de réalité.
Il y a aussi le postulat, un élément évident dans les théories, plus comme la proposition d'une idée qu'un principe important dans les concepts.
L'hypothèse fait également partie de ces éléments, elle recueille toutes sortes d'informations concernant le terme ou la situation à l'étude. Toutes les hypothèses ne sont pas confirmées, certaines peuvent avoir de fausses données, mais il est logique de les utiliser ou de les utiliser pour donner une réponse provisoire à une question qui a des bases scientifiques. Beaucoup disent que la théorie du Big Bang avait de nombreuses hypothèses et c'est peut-être vrai.
Il y a les réflexions, qui se fondent sur la considération de quelque chose, c'est connaître, accepter, étudier et se concentrer uniquement sur cet inconnu qui génère tant de doutes chez les gens, par exemple celui de l'évolution.
Enfin, il y a les lois, connues dans le monde entier comme un règlement pour interdire ou ordonner quelque chose. Il y a autorité et coercition, cela représente le pouvoir et la justice et ils sont pris en compte pour le développement de théories de toutes sortes.
Tous ces éléments donnent une réponse à ce qu'est la théorie et comment elle fonctionne réellement, mais il y a aussi les types, tous aussi importants que les éléments qui ont été expliqués.
Types de théorie
Le second type est la théorie explicative et elle est plus complexe et compliquée, car loin de décrire les caractéristiques physiques de quelque chose ou de quelqu'un, elle détaille la relation entre un ou plusieurs phénomènes. La théorie cellulaire et la théorie du Big Bang sont nées de ce type.
Enfin, il y a la théorie prédictive, qui peut être définie comme la plus complexe et la plus complète de toutes. Simple, car il est chargé non seulement d'étudier ou de décrire des situations passées et présentes, mais aussi de faire des déductions futures de certains phénomènes. Dans cet aspect, il applique facilement la théorie de Darwin, c'est-à-dire celle de l'évolution et celle de l'origine de la vie.
D'autres savants ajoutent aux types de théories, scientifiques, pratiques, éducatives, limitées et générales. En théorie scientifique, on parle clairement des phénomènes sociaux et naturels qui peuvent survenir dans le monde. Les déductions ou prédictions sous cet aspect ont des bases ou des preuves issues de la même science, toutes comparatives et discutables au fil des années.
Par contre, pour parler de théorie pratique, on dit qu'elle cherche à mettre fin immédiatement aux conflits avec des outils de base, le tout sans perdre le contrôle de la situation.
Les connaissances acquises par la théorie pratique parviennent à amener les gens à toujours agir selon leur réalité, sans altérations et dans le but utile de mettre fin à l'incertitude en donnant un vrai sens à la situation. La théorie de l'éducation travaille dans le développement systématique de la situation étudiée, dans ce cas peut être faite directement éducative, des institutions ou des préceptes juridiques d'origine qui définissent et décrivent différents faits.
Les théories limitées sont celles qui ont des prescriptions pédagogiques, limitant ainsi l'objet technique de l'étude.
Enfin, les théories générales, qui représentent les connaissances et recommandations des théories précédentes et, à partir de là, de nouvelles naissent. Dans ce cas, ceux-ci peuvent être remplacés ou modifiés, et n'importe lequel d'entre eux peut être appliqué au même sujet. Avec eux, l'enseignement est encouragé et renforcé, en focalisant chaque mot sur la rétention des gens et en laissant chaque matière choisir, selon ses connaissances, la plus précise. Un exemple de ceux-ci sont ceux de James Mill, Rousseau, Platon, Darwin et la théorie de la couleur.
