Le normalisme était un grand mouvement éducatif mis en place par un gouvernement oligarchique initialement en Argentine, puis l'idée d'un «système éducatif idéal» se répandrait dans toute l'Amérique latine. L'histoire du normalisme brièvement racontée pourrait être la suivante: il y avait un gouvernement composé des familles les plus riches et les plus puissantes de la région, ils administraient tout ce qui concernait les aspects fiscaux et administratifs de l'État. Ils avaient un plan, qui consistait à produire et à travailler pour faire de l'Argentine une puissance mondiale et un partenaire économique sur le marché international, ils ont donc décidé de promouvoir l'Argentine en offrant une éducation plutôt que du travail.
Le gouvernement argentin a alors formé un «État enseignant» dans lequel serait développée une structure éducative complexe comprenant des infrastructures, des équipements et un personnel de haute qualité pour surmonter l'ombre de l'ignorance de tous les Européens touchés par la Première Guerre mondiale qui ont décidé traversant l'océan Atlantique à la recherche d'une vie meilleure et de tous ces gauchos, créoles et indigènes qui sont venus dans la ville à la recherche de la solution ou de l'amélioration de la vie offerte.
Le système d'éducation publique qui garantirait tout ce plan a été construit de 1880 à 1916, quand il a commencé, les caractéristiques qui ressortaient le plus dans la conformation du normalisme étaient: la discipline, qui imposait un caractère royal et sans contemplation, morale et éthique, idéal pour l'insertion de valeurs qui seraient la primauté de la personnalité de l'étudiant, l' hygiène et l'homogénéisation.
Le normalisme était un phénomène social, au-delà d'un système éducatif, car il transformait une communauté, il servait d'outil pour la réalisation d' un projet d'un gouvernement oligarchique qui cherchait à en profiter largement, mais en même temps il apportait développement et durabilité. pour tout le monde dans la nation. Les écoles normales et publiques du système étaient un filtre dans lequel le créole devenait citoyen de la ville, les professeurs et les enseignants se sont adaptés à un système d'éducation sévère où le principe était l'éducation de la plus haute qualité dans le but atteindre l'objectif. Le caractère du normalisme Il était si bien établi qu'il a été un exemple pour le développement de nombreux modèles éducatifs qui sont encore en vigueur aujourd'hui.
