La multidisciplinarité est quelque chose de naturel, de commun et cela se produit avec une certaine fréquence. Par exemple, il est courant que les étudiants:
- Faites du sport, suivez des cours de mathématiques et de sciences à l'école primaire.
- Ou des cours de physique, chimie et littérature dans l'enseignement secondaire.
- Et l'éthique, la philosophie, les mathématiques et la langue dans les cycles préparatoires ou généraux de l' enseignement supérieur.
Mais cette pluridisciplinarité ne nous servira pas beaucoup d' avantage, à moins de relier les connaissances et les valeurs de ces domaines.
Dans certaines enquêtes ou activités, il est nécessaire d'avoir des experts de différents sujets qui forment un groupe de travail. Ces équipes sont dites multidisciplinaires. La principale caractéristique de tous est la suivante: combiner connaissances et méthodes différentes pour aborder un sujet qui nécessite des perspectives différentes. De cette manière, la multidisciplinarité est l'interaction coordonnée de différents domaines de connaissance. Pour cette raison, les activités ou programmes nécessitent une équipe de travail multidisciplinaire.
Exemples de multidisciplinarité:
Dans le monde du cinéma, il y a aussi toutes sortes de professionnels qui apportent leurs connaissances: réalisateur, comédiens, scénaristes, techniciens lumière et son, décorateurs, scénographes, cameramen et une longue liste de techniciens.
Une équipe de football a un entraîneur et, en même temps, une série de professionnels qui apportent leurs connaissances et leurs techniques, tels que physiothérapeutes, entraîneurs physiques, médecins, nutritionnistes, etc.
La construction d'un bâtiment nécessite des professionnels aux parcours académiques très différents, tels que des architectes, des ingénieurs, des maçons, des menuisiers ou des constructeurs.
Selon le théoricien de la pensée commune, Edgar Morin multidisciplinaire est un mélange non intégratif de plusieurs disciplines dans lesquelles chacune conserve ses méthodes et ses hypothèses. sans changement ni développement d'autres disciplines dans la relation multidisciplinaire. Les professionnels impliqués dans une tâche multidisciplinaire adoptent des relations de collaboration avec des objectifs communs.
Dans une relation multidisciplinaire, cette coopération «peut être réciproque et cumulative mais pas interactive». Cependant, l'interdisciplinarité de sa part veut unir plusieurs disciplines pour pouvoir faire des échanges entre tous et, en fait, Edgar Morín affirme qu'actuellement l'interdisciplinarité est proposée car les besoins de la vie sociale, les disciplines et leur interrelation dérivent du développement. scientifique et social, car non seulement il faut une équipe pour effectuer un travail interdisciplinaire, mais il s'agit d'avoir des interventions de différents professionnels ou domaines d'étude sur le cas à traiter.
Il s'agit donc d'interagir sur un problème, dans un échange de disciplines avec une ouverture à la connaissance et à l'application de chaque science. Toujours avoir des limites claires et respecter la connaissance de chacune des sciences. L'interdisciplinarité est bonne, elle conduit, comme l' exige la société, non seulement à avoir une connaissance des activités de notre carrière ou spécialité.
