Le mot schéma dérive du latin «schema» mais il vient aussi du grec «σχῆμα» signifie «figure», le schéma est l'affichage des pensées principales et secondaires d'un sujet qui est structuré de manière raisonnable, où les caractéristiques d'un schéma Il s'agit de rassembler toutes les idées ou réflexions principales ou secondaires et les documents qui ont été préalablement notés, sont présentés de manière structurée et raisonnablequi facilitent la compréhension et la mémorisation, en plus les mots de l'élève sont utilisés et avec toutes les limitations possibles, en écrivant des phrases courtes qui rassemblent avec précision et clarté les pensées ou les idées du sujet.
Le schéma conceptuel est la représentation graphique qui permet d'établir des valeurs qui n'ont pas été obtenues expérimentalement, on peut dire, par interpolation, qui est l'acquisition de nouveaux points basée sur la compréhension d'un ensemble réservé de points et l'extrapolation est le système qui Elle consiste à croire que le cours des événements se poursuivra dans le futur, devenant les normes utilisées pour arriver à un nouveau terme.En outre, le mot symbolique est la représentation sensible d'une pensée, aux traits associés à une assemblée socialement acceptée.
C'est un symbole sans ressemblance ni proximité, qui n'a qu'une relation conventionnelle entre son signifiant, qui est l'un des deux éléments constitutifs du signe linguistique, dans lequel c'est celui qui sépare l' image acoustique ou visuelle.
Le schéma est basé sur l'explication classique que nous pouvons trouver dans la critique d' Emmanuel Kant de la raison pure où il affirme que ses idées proviennent essentiellement de deux sources de la psyché.
Le premier est la faculté qui reçoit les expositions.
Le second est celui qui connaît un élément à travers les objets exposés.
