Psychologie

Qu'est-ce que l'autisme? »Sa définition et sa signification

Anonim

L' autisme est un trouble de caractère neurologique complexe qui affecte la vie d'un individu. De plus, il fait partie du groupe des troubles du spectre autistique (TSA en anglais). Cette condition affecte la communication, l'imagination, la planification et l'émotivité de la victime.

Les causes de l'autisme sont souvent inconnues, bien que l' on pense que des changements ou des mutations dans les gènes le génèrent. Il est à noter que tous les gènes impliqués dans la formation de la maladie n'ont pas été identifiés. En outre, des troubles neurologiques ont été observés dans le domaine du comportement et de l' apprentissage chez des patients diagnostiqués avec le spectre de l' autisme. Les femmes enceintes exposées à certaines infections ou substances peuvent amener le fœtus à présenter des malformations neurologiques qui, au moment de la naissance, se manifestent par des altérations telles que le spectre de l' autisme.. Il est normalement formellement diagnostiqué à l'âge de 3 ans, mais est actuellement pratiqué à 6 mois.

Il existe certains types d'autisme, du plus léger au plus grave. Le syndrome d'Asperger est un déficit de développement caractérisé par l'incapacité d' interpréter les émotions des autres, c'est-à-dire le langage corporel fourni par l'environnement; c'est une forme d'autisme assez légère. Le syndrome de Rett est une condition qui traite des retards dans le développement et l'acquisition du leguaje et de la coordination motrice. La désintégration de l'enfant désordre est la condition dans laquelle le comportement devient régressif correctement développé; la personne affectée perd la capacité d'établir des relations avec d'autres personnes, de s'intéresser aux objets et de présenter des stéréotypies et des maniérismes.

Les symptômes sont généralement un manque d'interaction sociale. Les gens ont des changements dans leur langue et ont du mal à établir des relations avec des personnes du même âge; de plus, ils n'ont presque jamais de contact visuel ou physique et l'évitent. Ils ne répondent pas lorsqu'ils sont appelés par leur nom. Ils rient ou pleurent sans raison, ne tolèrent pas très bien la frustration et peuvent être très hyperactifs ou passifs.

Il n'y a pas de traitement spécifique qui guérira définitivement l'autisme. Ce qui est recommandé, c'est l' analyse comportementale appliquée, il a été montré que, effectuée tôt et en augmentant sa difficulté, les enfants présentent des améliorations, comme l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et de la parole, mais ceci si chaque élève est individualisé. Avec des cours intensifs dispensés à temps, les enfants diagnostiqués pourraient améliorer leur qualité de vie.

Actuellement, 1 enfant sur 63 reçoit un diagnostic d'autisme. Cette maladie est plus fréquente que le sida chez les jeunes enfants. Par conséquent, les connaissances qui sont développées dans la société pour une compréhension facile de cette maladie sont nécessaires et très importantes.