L'économie de l'éducation vise à établir l'utilisation efficace et efficiente des ressources, à atteindre les niveaux les plus efficaces de formation de capital humain, cherchant ainsi à réaliser des progrès optimaux et aboutissant à une allocation des ressources en fonction des niveaux. de l'apprentissage et des universitaires, par les personnes, définissant ainsi l'éducation de leurs demandes, comme un point d'équilibre entre les coûts et l' efficacité d' apprentissage des enseignants, ce qui représente une part importante de ce travail intensif, car grâce à eux, les avantages de ces connaissances sont acquis sur les marchés du travail. En améliorant l' éducation d' un individu, il favorise la croissance économique.
Théorie basée sur le capital humain, qui en renforçant l'éducation de celui-ci, le rend plus viable pour l'étudiant et la productivité future, pour obtenir un revenu, cela devient un investissement du gouvernement ou de l'État, car il arrive à faire un bien commun, à la hausse à l' achat, générant une dépense et un investissement, atteignant le marché pour son prix, c'est-à-dire qu'il passe au marché d'achat et à la demande, devenant une appréciation rare de l'éducation, qu'elle soit publique ou privée mais qui Elle génère ensuite une dépense, un coût direct ou indirect.
Sa valeur est basée sur le temps de la durée de l'éducation, il se focalise sur le long terme comme investissement, ce modèle est associé aux prestations fixant le temps d'étude définissant ainsi les paiements des différentes frais de scolarité. Devenir rentable sous forme d'investissements, laissant la place au retour des prêts étudiants tant pour ceux qui consomment l'éducation que pour ceux qui y investissent; puisque son objectif principal est que si l'éducation a une valeur économique, le rendement monétaire serait le mécanisme à évaluer, coût et intérêt, principalement pour les organismes financiers.
Les jeunes sont ceux qui profitent le plus de cette étude, en raison de la disponibilité de temps pour étudier et atteindre des niveaux plus avancés tels que des diplômes de troisième cycle, obtenant ainsi les avantages souhaités en réfléchissant à l' avenir aux récompenses monétaires qu'ils en tireront, car cela représenterait un investissement plus important. payer en éducation.
